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13
这是个星期六的下午,方萦真拖着疲惫的脚步,推着车子,走出学校大门。
她现在教学上,倒没什么大的负担,毕竟自己带的这个班级,是慢班,就算是被一层层淘汰下来的,还没高考,就被一次次各种考试,判定为无望考上大学的学生。
采用这种分程度层次的教学管理,是为了更加提高效率,带这样的班级,实际上就是看娃的那种感觉。分到带这样的班级的老师,在别人看来,是不怎么光荣光彩,觉得是被轻视,被下降了档次的一种对待。
大家嘴上不说,骨子里都心知肚明,心照不宣。可这样的事情,到了方萦真这里,反倒是开心快乐的事情,人无压力一身轻的舒爽感觉。
因为方萦真从来不争这些,你班分数高,我班分数低,你是优秀教师,你是教学能手,你是骨干教师,你是金牌老师,这些标签式的头衔�
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